Communications to the Academy

Robotique_miliaire_istock_000045909896_medium Robotique_miliaire_istock_000045909896_medium

Military robotics and consciousness

Military robots exist and are more and more used, on various operation theatres and in the different media: air (drones), sea, ground and even, maybe soon, space. Their market is strongly expanding.
Used for observation, reconnaissance, demining and even firing (e.g. armed drones), they offer the advantage of positioning the servant away from the battlefield, thus reducing the friendly losses, and to be usually recoverable. 
However, these robots raise important and original ethics issues with respect to other armaments, mainly when they are endowed with a great autonomy (of action), including for firing. Their complexity may lead to a certain unpredictability, responsible of unacceptable “blunders”. Their ease of use, associated with a certain “invulnerability” of the servant linked to the remoteness, may result in excess of violence: one speaks of “joy-stick war” for a war assimilated to a video game!
Indeed, isn’t this military robot already outwardly equipped with a certain “consciousness”?
Methods begin to appear for improving, in particular through self-training, the robot “consciousness” (including “moral” aspects?).

Imprimante%203d Imprimante%203d

La renaissance de l'industrie : recueil d'analyses spécifiques

Comment faire renaître l’industrie ? Comment remettre en route une dynamique d’innovation et de croissance ? Après un rapport consacré à la renaissance de l’industrie, l’Académie des technologies publie un recueil d’analyses spécifiques sur les conditions aussi bien de la naissance de nouvelles entreprises que du renouveau des industries existantes, en s’appuyant sur quelques cas d’une ré-industrialisation en devenir.
Après trois décennies de désengagement, l’industrie redevient un enjeu de société reconnu comme essentiel à la santé économique de notre pays et à l’emploi, comme en témoigne l’agenda politique.
L’Académie des technologies s’est penchée sur les moyens de favoriser la renaissance industrielle sous des formes adaptées aux nouveaux enjeux écologiques et sociétaux, dans un marché mondialisé. Quarante experts ont réfléchi pendant un an à cette question. Leurs conclusions ont donné lieu à un rapport, publié en juin 2014, et à un recueil d’analyses spécifiques, sous forme d’une communication qui sort en librairie.

Istock_000000367783medium_chimie Istock_000000367783medium_chimie

Les produits chimiques au quotidien. Communication, Ed. EdP Sciences, 2014, 93 p.

Nous côtoyons et utilisons quotidiennement des dizaines de produits chimiques dans les lessives, shampooings, peintures, médicaments, mais aussi, de façon moins perceptible, dans les habitations, les ordinateurs, les téléphones portables, les voitures et même les avions…

Nous ne pourrions certainement pas vivre aujourd’hui, avec bientôt 9 milliards d’habitants sur notre planète, sans le recours à des produits chimiques, mais nous vivrions peut-être mieux en en consommant moins et en les utilisant différemment.

Cette communication de l’Académie des technologies tente de répondre aux questions que chacun d’entre nous se pose. Que sont réellement ces produits ? Sont-ils indispensables ? Comment sont-ils évalués ? Existe-t-il des différences entre les produits dits naturels et les autres ?

%c3%89tudiants%20m%c3%a9canique %c3%89tudiants%20m%c3%a9canique

La technologie Ecole d’intelligence innovante. Communication, Académie des technologies, 2012

Dans cette communication, les auteurs évoquent essentiellement deux corpus qui marquent la technologie comme discours indispensable à la présentation ou représentation des techniques, en particulier dans l’approche pédagogique. Il s’agit d’approches codifiées, enrichies par de nombreux auteurs tant au plan national qu’au plan international :
D’une part, la «technologie génétique» de Gilbert Simondon (1924-1989). Elle offre un cadre qui éclaire l’histoire des objets techniques, leur évolution en « lignées » et leur adaptabilité à la multiplicité des contextes de leurs usages ; 

d’autre part, des approches plus récentes rassemblées sous le terme de «technologie générique ». Elles explorent les conditions de l’invention, la conception innovante des techniques, lorsqu’il faut rompre avec d’anciennes lignées pour faire face à de nouvelles contingences, notamment celles qui sont imposées aujourd’hui par le développement durable.

Comment notre enseignement, qui consacre la prééminence de la science sur la technologie, parviendra-t-il à intégrer ces approches alternatives sans perdre de sa force et de sa rigueur, avec quels professeurs pour les mettre en pratique et les diffuser, avec quel mode de recrutement et de formation des formateurs ? 

Les auteurs de cette communication à l'Académie des technologies répondent à cette question au niveau des lycées qui leur semble le plus préoccupant pour l’avenir du pays : c’est à l’âge de ses élèves que se cristallisent dans leur esprit les places respectives de la science, de la technologie et plus largement de la culture.

Les usages du principe de précaution. Paris, Ed. Le Manuscrit, 2011

Le Principe de précaution a été introduit en 2004 dans la Constitution. Avec la Charte de l’environnement, il se veut une démarche de progrès pour mieux évaluer les risques associés à l’usage des technologies dans le domaine de l’environnement...

PME, Technologies et développement

SMEs, Technologies and Development
An Academic Communication to NATF, by Christian MARBACH, former GM of SOFFINOVA PARTNERS and ANVAR

How can we assist SMEs to take technological evolution into their stride, naturally with all the relevant...