Le Cercle des partenaires

Le Cercle des partenaires constitue le cadre de concertation avec le monde de l'entreprise qui, à partir des technologies, crée des activités socio-économiques.

Il suggère à l'Académie des sujets d'étude et est associé à ses travaux.

Il contribue aussi à la reconnaissance de l'Académie et à la diffusion de ses productions.

A ce jour, 22 sociétés et organismes ont rejoint le Cercle des partenaires :

    * Du domaine industriel : Air Liquide, ALCAN, ARCELOR, Bruker, Dassault, L'Oréal , PSA, Renault, SAFRAN, Saint Gobain, Sanofi-Aventis, ST Microelectronics, Thales, Total
    * Du secteur tertiaire : Natixis, Caisse des Dépôts,
    * Des organismes publics : CEA, EDF, GDF, SNCF
    * Du monde associatif : l'ANRT, la FNTP (Fédération Nationale des Travaux Publics)

Les Elus

Trois conventions ont été signées avec l'ARF en 2001, 2003 et 2006. La convention de partenariat avec l'AMGVF a été conclue en 2004 et reconduite en décembre 2006. Les conventions en cours envisagent des actions en matière de développement industriel, technologique. Elles se situent dans la perspective de l'activité économique et de l'emploi dans la région ou la communauté urbaine concernée.

 Télécharger la convention de partenariat

De nombreuses actions peuvent être entreprises à l'invitation de l'une ou l'autre de ces Associations ou leurs membres ou à l'initiative de l'Académie : des séminaires de réflexion sur des technologies à promouvoir dans la région, des rencontres avec le milieu des enseignants et les lycéens pour la diffusion d'informations sur des questions technologiques notamment à l'intention des milieux éducatifs.

Le Conseil général de l’industrie, de l’énergie et des technologies

Le Vice-président du Conseil général de l’industrie, de l’énergie et des technologies et le Président de l’Académie des technologies ont signé une convention de partenariat le 19 octobre 2009.

Cette démarche permet de développer la coopération entre les deux institutions et conforte l’ouverture du Conseil général de l’industrie, de l’énergie et des technologies (CGIET) vers les grands organismes scientifiques et techniques, en vue de contribuer à la qualité de ses travaux et à son rayonnement.

Les acteurs français de recherche et d'innovation

L'Académie a des rapports étroits avec le Ministère de la Recherche qui lui a demandé plusieurs avis. Elle entretient aussi des relations avec les grands organismes de recherche.

Par ailleurs, ses membres sont impliqués dans de nombreuses commissions et comités chargés d'apporter des contributions dans le domaine de la prospective technologique, du développement économique ou industriel.

Quelques exemples d'instances dans lesquelles interviennent les académiciens :

    * Le Comité de pilotage de FUTURIS (Futur Recherche Innovation Société) qui conduit une opération de prospective dans les domaines de la recherche et de l'innovation au sein de l'ANRT (Association Nationale pour la Recherche Technique)
    * Le Groupe de 30 personnalités qualifiées, parmi lesquelles se trouvent 5 académiciens, pour donner un avis en vue de la sélection des projets au niveau régional, de pôles de compétitivité. Ces pôles constituent un levier original tant pour accroître la compétitivité de l'industrie en renforçant les liens avec la R&D et la formation que pour développer l'attractivité du territoire national et la visibilité au niveau international.

Le Minis

Le Ministère de l'Education nationale

Lors de chacun de leurs déplacements dans les régions, les Académiciens viennent à la rencontre des jeunes pour répondre aux questions qu'ils se posent sur les filières de formation, les diplômes et les métiers du futur.

Ces discussions sont illustrées par les expériences et les réalisations des académiciens présents.

Ces rencontres favorisent l'instauration d'une concertation étroite avec les Rectorats d'académies, les IPR-IA et les professeurs en établissements d'enseignement secondaire général, technique et professionnel.

 Science et technologie au collège
Dans le sillage de la main à la pâte...

 Science et technologie au collège est une expérimentation impulsée depuis septembre 2006 par l'Académie des sciences, avec l'appui de l'Académie des technologies et du Ministère de l'éducation nationale, impliquant de nombreux partenaires du monde de la science et de l'industrie.

Cette initiative prolonge le projet de La main à la pâte, lancé à l'école primaire en 1996 par Georges Charpak (prix Nobel de physique), Pierre Léna et Yves Quéré, membres de l'Académie des sciences.

Plaquette de présentation de Science et technologie au collège

Site web de Science et technologie au collège

Site web de La main à la pâte