Le CAETS est une organisation internationale indépendante, non politique et non gouvernementale, d'académies des sciences et des techniques qui a pour mission de favoriser les rencontres entre les Académies d’ingénierie et promouvoir les sciences appliquées et l’ingénierie au niveau mondial. Elle compte actuellement 24 membres, les présidence est tournante sur des mandats de un an.

François Guinot représente l'Académie des technologies au conseil du CAETS.

Les objectifs du CAETS sont :

• d'apporter des avis aux gouvernements sur les nouvelles technologies,
• de contribuer au renforcements des l'activité scientifique
• de promouvoir un développement durable dans le respect des futures générations.
• de favoriser et de promouvoir l'éducation scientifique et technique au plan international et d'encourager son développement.

Le CAETS fait le lien avec les organisations des Nations unies.

Réunion annuelle du CAETS - 13 au 17 juillet 2009, Calgary

Site du CAETS

Président : André Capron Académie des Sciences
Vice-président : François Guinot, Académie des technologies

Le groupe inter-académique pour le développement (GID) a pour mission de faire des propositions qui répondent aux exigences de perfectionnement des cadres scientifiques, techniques et administratifs d’Afrique dans une perspective de développement partagé et durable.

Le groupe inter-académique pour le développement associe cinq académies de France qui toutes collaborent pour cette mission:

ainsi que des académies des pays du sud et en premier lieu, si elles le souhaitent, les Académies du Maroc (Académie Hassan II des sciences et des techniques) et du Sénégal (Académie des sciences et des techniques du Sénégal).

La démarche novatrice du GID repose sur le caractère interdisciplinaire porté par l'expertise scientifique de chacune des Académies, et sur le ciblage de la formation dispensée qui vise à la promotion de la compétence et l'actualisation des connaissances des cadres scientifiques, techniques et administratifs de tous niveaux exerçant leur fonction dans le domaine de la science et de ses applications aux populations des PED.

Trois principes fondamentaux doivent inspirer les cycles de formation :

Un séminaire sur les problèmes « Eau, développement et santé » devrait être organisé en 2010, sous la responsabilité de l’Académie des technologies.

Atelier Sciences, Métiers, Sociétés

European Consortium of Academies of Applied Sciences and Engineering, Euro-CASE, dont le siège est à Paris, a pour mission de poursuivre, encourager et maintenir l’excellence dans les domaines d’ingénierie, de sciences appliquées et de technologies, ainsi que la promotion de la science, de l’art et de leurs pratiques, pour le bénéfice des citoyens en Europe. Sa « Vision 2020 » est disponible sur le site d’Euro-CASE.

L’indépendance et la structure unique d’Euro-CASE, qui réunit plusieurs milliers d’académiciens européens aux compétences les plus variées et complémentaires, sont reconnues par les institutions nationales et européennes, en particulier par the European Institue of Innovation and Technology (EIT), la Commission et le Parlement européens.

Euro-CASE fédère actuellement 21 académies qui la composent :

• Austrian Academy of Sciences
• Royal Belgium Academy, BACAS
• Croatian Academy of Engineering, HATZ
• Engineering Academy of the Czech Republic, EA CR
• Danish Academy of Technical Sciences, ATV
• Finnish Academies of Technology, FACTE
• National Academy of Technologies of France, NATF
• German Academy of Science and Engineering, ACATECH
• Technical Chamber of Greece, TCG
• Hungarian Academy of Engineering
• Irish Academy of Engineering
• Italian Council of Applied Sciences, CISAI-FAST
• Netherlands Academy of Technology and Innovation, NATI
• Norwegian Academy of Technological Sciences, NTVA
• Portuguese Academy of Engineering
• Romanian Academy of Technical Sciences, ASTR
• Engineering Academy of Slovenia
• Real Academia de Ingenieria, RAI
• Royal Swedish Academy of Engineering, IVA
• Swiss Academy of Engineering Sciences, SATW
• Royal Academy of Engineering, RAEng

Des actions ont été récemment déclenchées par le Secrétariat d’Euro-CASE pour accroître la participation dans le consortium par des nouvelles académies, notamment celles des pays de l’Europe de l’Est.

Liens d’Euro-CASE avec l’Académie des technologies

Le membre français d’Euro-CASE, l’Académie des technologies, lui apporte un soutien dans ses activités. Le CADAS/l’Académie des technologies est en effet un membre fondateur d’Euro-CASE et en assure le secrétariat général depuis sa création en 1993. Actuellement, le Secrétaire Général est Jacques Lukasik, membre de l’Académie des technologies. Depuis décembre 2007, l’Académie des technologies héberge le secrétariat d’Euro-CASE au Grand Palais des Champs Elysées.

Les activités d’Euro-CASE

La Conférence annuelle

Depuis quelques années, Euro-CASE organise une Conférence Annuelle.

• 2008 Londres, “How Can Europe Meet its 2020 Renewables Targets?”

• 2009 Stockholm, “Increasing interest for Higher Education in Mathematics, Science & Technology”

• 2010 Berlin, “Value Creation through Innovation – European Best Practice Case Studies”

• 2011 Madrid, “Water Management, Agriculture and Food Industry”

• 2012 Paris : L’Académie des technologies sera la puissance invitante, assumant la logistique et la thématique de cette manifestation.

Pour chaque Conférence Annuelle, l’Académie des technologies a désigné des conférenciers principaux. Plusieurs de ses membres ont participé à chacun de ces événements.

Les groupes de travail

Plusieurs groupes de travail/plateformes ont été mis en place et sont, ou seront très prochainement, en fonctionnement.

- “Engineering Education”, présidé Reiner Kopp, d’Acatech

- “Transport and Mobility”, présidé par Jean-Claude Raoul, Délégué Général, de l’Académie des technologies

- “Innovation”, présidé par Björn Nilsson d’IVA

- “Intellectual property” (en cours de création), le groupe sera vraisemblablement présidé par un membre de l’Académie des technologies.

L’Académie des technologies est représentée dans tous les groupes de travail d’Euro-CASE et par l’intermédiaire de ses membres en préside deux.

« Frontiers of Engineering »: liens d’Euro-CASE avec les Etats-Unis

L’Académie des technologies est activement engagée dans la structure et dans le fonctionnement de « Frontiers of Engineering », action commune entre Euro-CASE et US National Academy of Engineering. Il s’agit d’une manifestation interdisciplinaire scientifique et technologique, de 3 jours, réunissant environ 60 jeunes (de moins de 40 ans) chercheurs et ingénieurs de haut niveau, issus des deux côtés de l'Atlantique. Les thèmes clés, sélectionnés par un Steering Committee, sont souvent de nature prospective, liés à la problématique sociétale, environnementale et/ou économique, à l'intersection des disciplines scientifiques, de l'ingénierie et des technologies. La réunion 2010 a eu lieu à Cambridge, UK, et a connu un très grand succès. Celle de 2011 aura lieu en novembre, en Californie.

Liens d’Euro-CASE avec les pays BRIC (Brésil, Russie, Indes et Chine)

A l’initiative de l’Académie des technologies, une réflexion sera menée par Euro-CASE sur les liens qu’ont ses membres avec les académies des sciences et des technologies des pays mentionnés ci-dessus. L’idée sous-jacente est d’améliorer ces liens pour mieux échanger et travailler ensemble.

Site d'Eurocase

Contacter le secrétariat d'Eurocase

Euro-CASE 
Grand Palais des Champs Elysées
Porte C - Avenue Franklin D. Roosevelt 75008 Paris 
France
Bruno Jarry, Nadia Pipunic
Tel: +33 1 53 59 53 40 
mail@euro-case.org

En 2008, à l’initiative de François Guinot, alors président de l’Académie, et de Muriel Leroux, Chargée de recherche au CNRS en poste à la Maison Française d’Oxford, le principe d’une collaboration entre la MFO-CNRS et l’Académie des technologies d’une part et la Saïd Business school de l’Université d’Oxford et à terme la Business School de Brookes University d’autre part a été défini. Les rencontres ont lieu une à deux fois par trimestre. Elles bénéficient du patronage de l’Ambassade de France à Londres. Il s’agit d’étudier et de comparer les processus d’innovation en France et en Grande-Bretagne aux XIXe et XXe siècles. Un des aspects de ces travaux est soutenu pas le Programme prévisionnel de Formation « Histoire et pratique de la pensée managériale en France aux XIX e et XXe siècles ».

Une série de séminaires a été lancée en 2009 sur le thème « Réflexions sur l’innovation en Grande-Bretagne et en France au cours du XXe siècle, regards croisés ». François Guinot a inauguré la première rencontre, avec la Saïd Business School de l’Université d’Oxford et la Maison française d’Oxford en donnant une
conférence sur « Histoire de l'innovation - Le poids de l'histoire devant les exigences d'un monde nouveau » le 29 février 2009.