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Comment "apprivoiser les écrans" lorsqu'on a des enfants de 3, 6, 9 ou 12 ans ? Car ils deviennent omniprésents à la maison, à l’école et ailleurs, laissant souvent les parents désemparés. Pascal Gautier évoque ce problème avec le psychiatre Serge Tisseron.

Où s’arrête l’interrogation légitime de la parole des autorités dans une démocratie et où commence le complotisme ? Après l’incendie de l’usine Lubrizol de Rouen, débat sur la politique à l’épreuve de la défiance avec le sociologue Gérald Bronner.

Que sont les biais cognitifs ? Quels sont les différents types connus ? Comment influencent-ils nos prises de décision ? Quels sont les mécanismes cognitifs permettant leur mise en oeuvre et pourquoi ? Quelle est l’influence des émotions sur les biais cognitifs ?En cette période de « post-vérité », pourquoi est-il si difficile de ré-implémenter de la raison dans notre approche de l’information ?
Avec Olivier Houdé, professeur de psychologie à l’Université de Paris et directeur honoraire du laboratoire CNRS de Psychologie du Développement et de l’Education de l’Enfant, membre de l'Académie des technologies et Stefano Palminteri, chercheur en neurosciences cognitives, chargé de recherche INSERM dans l’équipe « apprentissage du renforcement » du laboratoire Neurosciences cognitives et computationnelles de l’Ecole Normale Supérieure de Paris.

Claudie Haigneré, première française à être allée dans l’espace. Forte de ses “six carrières”, elle distille ses conseils tout au long de cette conversation menée par une jeune pilote de ligne, Alice, qui a plein de questions à lui poser...Comment vivre son rêve quand on nous en dissuade ? “Il faut emprunter les chemins de traverses”, conseille la scientifique. “Il faut trouver des personnes qui te soutiendront sur ces chemins. Moi, quand j’ai eu des passages plus difficiles, je me suis tourné vers eux.”

Samedi 15 septembre, les attaques d'installations pétrolières en Arabie Saoudite ont entraîné une hausse des prix du pétrole, lundi, sur les marchés. Quel impact sur le prix à la pompe ? Qui pourrait tirer profit de la baisse de production saoudienne ?

Guillaume Erner reçoit Olivier Appert, membre de l’Académie des Technologies, conseiller du centre Energie de l’IFRI, ancien président de l’Institut Français du Pétrole.

(Re)écouter le podcast (7 mn) sur le site de France culture

Claudie Haigneré revient sur un évènement qui a marqué ces 70 dernières années : la signature de l'accord de la COP 21 le 12 décembre 2015, avec ce regard singulier de la seule Française à avoir vu la Terre à 400 km d'altitude.

Claudie Haigneré est une scientifique, femme politique et par-dessus tout spationaute. Elle est membre de l'Académie des technologies.

(Re)écouter l'interview de Claudie Haigneré dans l'émission Les passagers du dimanche sur Europe1

Claudie Haigneré est une scientifique, femme politique et par-dessus tout spationaute. Elle est membre de l'Académie des technologies.

Le 17 août 1996, elle s'envole dans l'espace. Elle se souvient de ce tout premier décollage : "L'impatience d'entendre 'mise à feu' en russe. On a un rêve, et là on va le vivre." Son inspiration : " ce sont les hommes de l'aventure Apollo qui ont nourri mon envie, mon désir, mon rêve, mon imaginaire et mon audace." raconte-t-elle.

Après s'être rendue deux fois dans l'espace, Claudie Haigneré deviendra ministre à deux reprises. Aujourd'hui encore, elle reste la seule Française à avoir vu la Terre à 400 km d'altitude.

(Re)écouter "La tête dans les étoiles" sur le site de RTL

Esther Duflo, économiste, ancienne conseillère de l’ex-président américain Barack Obama sur les questions de développement, membre de l'Académie des technologies, est l’invitée de Benoît Bouscarel.

Où va l'informatique ? (6/8)
Retour sur quelques questions de recherche en informatique
Comment promouvoir une culture élémentaire en informatique dans le grand public ? s’interroge Gérard Berry. Comment l’hyper-puissance de l’informatique et le développement dInternet qui nous fait changer magistralement d’échelle bouleversent-ils le monde?
Sont-ils aussi révolutionnaires que l’apparition du télégraphe en son temps ? Gérard Berry, polytechnicien, informaticien  revient sur la question fondamentale de l’enseignement grand public de l’informatique.

Gérard Berry a développé le langage Esterel et qui a longtemps enseigné à l’INRIA, l'institut national de recherche dédié aux sciences du numérique, a été titulaire de la chaire "Algorithmes, machines et langages" de 2013 à 2019. Il est membre de l'Académie des technologies.