Rapport de l’Académie – Mars 2026

Pourquoi certains projets, des technologies ou encore des politiques publiques pourtant présentés comme porteurs de progrès, suscitent-ils de vives oppositions ? Bien loin d’une opposition simpliste entre une supposée « rationalité » des promoteurs et une prétendue « irrationalité » des opposants, ces situations reflètent des dynamiques collectives, institutionnelles et territoriales trop souvent ignorées ou passées sous silence.

S’appuyant sur une série d’études de cas récents fortement contrastés (infrastructures, technologies, politiques publiques), ce rapport éclaire les mécanismes à l’œuvre dans les trajectoires d’acceptabilité sociale. Ce concept, au cœur de ce travail, vient saisir le sens d’un processus social complexe, systémique et toujours ouvert par lequel une population accueille, questionne ou rejette un projet. Il s’agit alors, sur la base d’une diversité de situations, de comprendre la pluralité des visages de l’acceptabilité sociale, le rôle des acteurs, de l’expertise et des dispositifs participatifs dans ses trajectoires, ainsi que les enjeux liés aux dimensions économiques et aux temporalités des changements sociotechniques.

La grille d’analyse développée dans ce rapport de l’Académie des technologies amène à penser l’acceptabilité sociale, au-delà de la seule temporalité des conflits et des acteurs de la controverse, en l’inscrivant dans la dynamique plus large d’une société en mouvement, à la fois dans et hors du conflit.