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24 mai 2023
Olympiades des Sciences de l’Ingénieur 2023
L’Académie des technologies est, pour la troisième année, partenaire des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur organisées par l’UPSTI Ce concours national annuel récompense 🏆 des équipes de lycéens (élèves de Première ou de Terminale, Générale et Technologique) pour leurs ✨projets innovants et expérimentaux autour des Sciences de l’Ingénieur Avec deux thèmes pour cette édition 2023 : 🚗🚲🚅🛴 « L’ingénierie au service de la mobilité » pour les élèves de Terminale 🤾🏃🤽🚴 « L’ingénierie au service du sport » pour les élèves de Première Plusieurs membres de l’Académie des technologies ont participé aux jury des 🚀 finales académiques : Gérard Grunblatt, Académie de Besançon Claudine […]
14 avril 2023
Comment planifier et territorialiser le déploiement des énergies renouvelables électriques ?
Journée d’étude co-organisée par l’Institut des Hautes Études d’Aménagement des Territoires, le Conseil Économique, Social et Environnemental et l’Académie des technologies Avec la participation des Académiciens Pierre Veltz, Président du Conseil Scientifique de l’Ihédate, et Yves Bamberger, Vice-Président de l’Académie des technologies 📅 Le Jeudi 11 mai 2023 de 9h30 à 17h30 📍 CESE, 9 place d’Iéna, Paris 16ème Alors que notre pays s’est fixé des objectifs très ambitieux pour le développement des énergies renouvelables (éolien maritime et terrestre, solaire, biomasse), le rythme actuel de développement s’avère très insuffisant pour les atteindre. La récente loi d’accélération met l’accent à […]
11 avril 2023
Pour le développement de productions industrielles de panneaux photovoltaïques en France et en Europe
L’Académie des technologies a été saisie par le SGPI, la DGE et la DGRI pour un soutien dans la durée sur le plan France 2030. Dans ce cadre : – Les administrations peuvent demander des notes sur tel ou tel aspect du programme. – L’Académie peut proposer des notes sur tout aspect sur lequel elle pense utile de s’exprimer. Pour l’essentiel, l’Académie diffuse ses notes aussi à ses correspondants des administrations et les rend ensuite publiques. Dans ce cadre l’Académie des technologies met en ligne aujourd’hui sa note technique et économique pour développer les productions industrielles de panneaux photovoltaïques en […]
04 avril 2023
Fondation de l’Académie des technologies, Rapport d’activité 2022
La Fondation de l’Académie des technologies a pour missions de : améliorer la compréhension par le public de l’intérêt des technologies et de leurs usages promouvoir l’enseignement des technologies dans la formation des jeunes valoriser la contribution des technologies au développement de la France initier et participer à des démonstrateurs pour l’introduction ou l’adaptation des technologies En 2022, elle a notamment contribué aux : CAETS « Engineering a better world: breakthrough technologies for healthcare » Grands Prix de l’Académie des technologies « Technologies innovantes appliquées à la santé » Prix Roberval Et aussi publié : L’ARN messager, un nouveau paradigme thérapeutique Les […]
07 mars 2023
14 nouveaux membres à l’Académie des technologies
Chaque année, l’Académie des technologies recrute de nouveaux membres afin d’élargir ou d’approfondir son champ d’expertise, de réflexion et d’action, dans le cadre d’une procédure de sélection exigeante, qui prend en compte l’excellence des personnes et le rayonnement international de leurs travaux. Les 9 novembre et 7 décembre 2022, l’Académie des technologies a élu 14 nouveaux membres, qu’elle reçoit officiellement ce mardi 7 mars 2023, au cours d’une cérémonie organisée à la Maison de la Chimie. Les 14 nouveaux membres : Alain BECOULET – normalien, agrégé et docteur en physique, Alain Becoulet est chef du domaine de l’Ingénierie au sein […]
07 mars 2023
La décarbonation du secteur aérien par la production de carburants durables, Rapport et Avis
En octobre 2021, le pôle énergie de l’Académie des technologies a lancé une étude sur la décarbonation de l’aviation, et plus particulièrement sur la production à grande échelle de carburants durables.
27 février 2023
Towards Low-GHG Emissions from Energy use in Selected Sectors
This CAETS 2022 Energy report reviews existing technologies that could be used immediately to reduce green-house gas (GHG) emissions in seven key sectors: Food and Agriculture, Buildings and Smart Cities, Oil and Gas, Chemicals, Cement, Iron and Steel, Information and Communication technologies.
17 février 2023
Les réseaux intelligents, smart grids, une des clés de l’optimisation du système électrique et de la transition énergétique
L’alimentation en eau, gaz, électricité, informations (téléphonie et Internet), de nos sociétés est assurée par des réseaux. Le réseau électrique présente la particularité de requérir en permanence l’équilibre entre la production d’électricité et la demande puisqu’aucun stockage n’est possible ; elle ne l’est qu’à travers d’autres formes d’énergie : chimique (batterie ou hydrogène), mécanique (eau des barrages, inertie des turbo-alternateurs), thermique (stockage de chaleur), etc. La problématique de la gestion de réseau est donc primordiale pour le réseau électrique. Pour cette raison, nous articulerons l’essentiel de notre propos autour de l’électricité.
15 février 2023
Avis sur les nouvelles technologies génomiques appliquées aux plantes
Cet avis de l’Académie des technologies présente un ensemble d’analyses et de recommandations pour accompagner le développement et l’utilisation des nouvelles technologies génomiques, appelées également technologies de réécriture du génome, pour la création de nouvelles variétés végétales. Il rappelle les grandes étapes et le contexte socioéconomique de l’émergence des biotechnologies, en particulier des organismes génétiquement modifiés (OGM), contexte au sein duquel ont émergé les NTG. En s’appuyant sur dix fiches thématiques, il propose cinq principes généraux et douze recommandations opérationnelles, en invitant à élaborer une politique globale, portant à la fois sur les modalités d’évaluation réglementaire de ces innovations et […]
07 février 2023
Suppression de la technologie en 6è : interview d’Alain Cadix dans Smart Éducation
Alain Cadix répond aux questions d’Eva Ben-Saadi dans le magazine Smart Éducation de B Smart. Le Délégué aux compétences et à la formation de l’Académie des technologies revient sur la suppression de la technologie en 6è. Il rappelle notamment que l’école doit être un lieu interdisciplinaire avec l’enseignement des systèmes naturels et techniques, que la technologie est la porte d’entrée des systèmes techniques et son enseignement forme à la logique de projets. La suppression de la technologie en 6è introduit une rupture dans l’enseignement et la progression des élèves, alors que la société a besoin d’un flux croissant de jeunes […]